Введение интегральной оценки в российских школах может повысить качество образования и сделать подход к обучению более индивидуальным, заявила глава Российской академии образования Ольга Васильева.
Ранее советник президента РФ, председатель СПЧ Валерий Фадеев заявил о необходимости интегральной оценки знаний выпускников школ, которая бы учитывалась при поступлении в вузы наряду с Единым государственным экзаменом.»Нам важно понимать результат ребенка и его успехи по всем дисциплинам, которые он освоил за время обучения в школе, а не только знания по предметам, выбранным для ЕГЭ. Такой механизм в перспективе может позволить повысить качество образования, сделать подход к обучению более индивидуальным», — сказала Васильева, слова которой приводит пресс-служба.По ее словам, предложение о введении интегральной оценки требует всестороннего обсуждения и рассмотрения, в первую очередь, как дополнительного инструмента, позволяющего оценить достижения и способности выпускника в комплексе.
В декабре вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко заявил, что целесообразность введения интегральной оценки обсудят в ходе работы над Стратегией развития образования.
